在传统的教育观念里，参加中考上高中再上大学是正统的教育道路。初中以前是义务教育阶段，而升学率就像筛子一样，数据显示参加中考的人约有50%左右的人才能上高中，所以为了提高升学率，很多初中会选择在初三快结束前，筛选出一些成绩不好的，或者是不易考上高中的学生进行分流，让他们选择一些职业类学校。
学生主要学习一项职业技能，在未来就业上，从事专业技术方面的工作。简单来说就是“学习一门好技术”。
如果要盘点近年的教育热点，“职业教育”算得上其中之一，“职业教育法”、“职校生就业”、“普职分流”等话题引发公众讨论……“#职校学生人手2到4个offer”与“#职业技术院校学生未毕业就被抢空”登上微博热搜。
新《职业教育法》提出，明确强调职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，努力消除对职业教育属于“层次教育”的错误认识，着力提升职业教育认可度。据《中国职业教育发展白皮书》发布介绍，十年来，我国中职就业率（含升学）持续在95%以上，高职在90%以上，专业对口就业率稳定在70%以上，职业学校毕业生就业岗位遍布高端产业和产业高端，高职毕业生半年后年收入显著高于城乡居民人均可支配收入平均水平。
有家长担心，一些职业学校招生质量不佳，身处其中，孩子会受影响，职校生就业率虽然很高，但不容易找到“体面”的工作；与普校生相比，未来发展也会面临更多瓶颈、更高门槛。
新职业教育法的出台，撕掉了人们对职业教育的“固有标签”。针对破除就业门槛，营造公平环境，新职业教育法明确提出，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。
择校时不要怕麻烦，一定要实地走进校园深入考察参观，亲眼去看看学校的校园环境，了解办学实力、师资力量、设施设备、校园环境等等。学校好不好，藏在细节里，只有在详细了解参观校园后，才能了解校园的真实情况。
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